Happy Maths

第1课    定义新运算

教学内容：第47页到第48页：例1  例2  例3  例4  及部分练习

教学重点：

●  定义新运算：用一个符号和已知运算式表示一种新的运算。（在加、减、乘、除的运算基础上规定新的运算规则）

●  基本解题思路：

（1）新的运算符号是什么？

（2）定义的运算规则是什么？（题目中若没有直接给出定义，首先根据已知条件找出运算规则）

（3）根据定义进行计算（不能随意改变数在算式中的位置；有括号的时候应先算括号里的部分，不计算的部分照搬）

●  生活应用：编程等；

●  考点：运算、方程、融合题型等（中考、高考中都有）

家庭作业：第50页：1、2（1）、4（1）（2）、8（1）

第1课    多位数的读写和数阵

教学内容：第1页到第3页：例1  例2  例3  例4  及部分练习

教学重点：

（1）读数：先分级再读

           从高到低读下去，读完一级添级名，中间有0读一个，级尾有0不读它。

（2）写数：先分级再写

（3）按要求写数：先将非0数字按要求写好，再将0插入进去

          0要读放中间，0不读放级尾，0放高位数较小，0放低位数较大。

（4）3阶幻方（奇阶幻方）的填法：

          首居上行正中央，

          依次斜向右上方，

第1课    找规律

教学内容：第30页到第33页：例1  例2  例3  例4  例5  例6  及部分练习

教学重点：

●  找规律填数（自然数）

（观察相邻两个数之间的变化规律）

思考方向：（1）依次增大，考虑用“＋”、“×”；

          （2）依次减小，考虑用“－”、“÷”；

          （3）有大有小，跳跃看；

第1课    毫米、分米的认识

教学内容：第1页到第4页：例1  例2  例3  例4  例5  例7  及部分练习

教学重点：

●  长度单位：

●  带单位比较大小，计算：先统一单位，再进行比较、计算

●  直尺上相邻两个刻度之间是1厘米，拓展：两棵树之间有一个间隔

第1课    简便计算（一）

教学内容：第1页到第2页：例1  例2  例3 

教学重点：

凑整（整十、整百） 

只有加减法的连加连减算式，应从左到右依次计算。

改变运算顺序的方法：

（1）带符号搬家；

（2）添小括号：“＋”后可直接添括号

家庭作业：第5页：1